На базі ХАНО провела дводенний тренінг для педагогічних працівників міста Харкова Київського району, в рамках проекту «Комплексна психосоціальна допомога дітям, підліткам, що постраждали в наслідок військового конфлікту в Україні», Дитячий Фонд ЮНІСЕФ спільно з Національним університетом «Києво-Могилянська Академія» та Українським науково-методичним центром практичної психології та соціальної роботи .

На тренінг були запрошені 18 педагогічних працівників навчальних закладів, у яких навчаються діти-переселенці, а саме: класні керівники, соціальні педагоги, педагоги-організатори, психологи.

Мета даного тренінгу: надати знання про прояви стресу у дітей; надати практичні навички у роботі зі стресом на уроці; розвинути навички створення «безпечного простору» в класі; підтримати вчителів психологічно і навчити самостійно відновлювати сили. Учасники тренінгу отримали не лише теоретичні знання, а й мали можливість відпрацювати їх на практиці. Знання, отримані під час навчання, педагогічні працівники зможуть використовувати з дітьми, що пережили в своєму житті психотравмуючі події та для самовідновлення.

Висловлюємо щиру подяку ректору, заслуженому працівнику освіти України Покроєвій Л.Д., та Гнідій Т.Б. к.пед.наук, яка відповідає за методичне супроводження просвітницько-профілактичної роботи, моніторингові дослідження розвитку і діяльності ПС, діяльності соц. педагогів навчальних закладів усіх рівнів, супроводження програми "Сімейна розмова", "Насилля в школі", за надання приміщення та комфортні умови при проведенні тренінгу.

Тренер: практичний психолог Малоданилівського ліцею, Пономаренко О.М.

На базі Золочівського будинку дитячої та юнацької творчості прийняла участь у дводенному тренінгу для педагогічних працівників Золочівського, Дергачівського району Харківської області за методикою викладання тренінгового курсу «Вчимося жити разом» в основній і старшій школі, за проектом «Вчимося жити разом» (розвиток життєвих навичок та надання психологічної і соціальної підтримки дітям та підліткам, які постраждали внаслідок конфлікту в Україні).

Мали можливість провести в ролі тренера окремі уроки-тренінги.

Вибірково відпрацювали уроки-тренінги для учнів 5-10 (11) класів за курсом «Вчимося жити разом».

Отримали корисну інформацію та приємне спілкування.

На базі Зміївського ЦДЮТ провела дводенний тренінг, в рамках проекту «Комплексна психосоціальна допомога дітям, підліткам, що постраждали в наслідок військового конфлікту в Україні», Дитячий Фонд ЮНІСЕФ спільно з Національним університетом «Києво-Могилянська Академія» та Українським науково-методичним центром практичної психології та соціальної роботи .

На тренінг були запрошені 20 педагогічних працівників навчальних закладів, у яких навчаються діти-переселенці, а саме: класні керівники, соціальні педагоги, педагоги-організатори, психологи.

Мета даного тренінгу: надати знання про прояви стресу у дітей; надати практичні навички у роботі зі стресом на уроці; розвинути навички створення «безпечного простору» в класі; підтримати вчителів психологічно і навчити самостійно відновлювати сили.

Учасники тренінгу отримали не лише теоретичні знання, а й мали можливість відпрацювати їх на практиці. Знання, отримані під час навчання, педагогічні працівники зможуть використовувати з дітьми, що пережили в своєму житті психотравмуючі події та для самовідновлення.

Висловлюємо щиру подяку директору Зміївського ЦДЮТ Дугіній В.М. та методисту психологічної служби Бабич Оксані Володимирівні, за надання приміщення та комфортні умови при проведенні тренінгу.

Тренер: практичний психолог Малоданилівського ліцею, Пономаренко О.М.

У ліцеї проходив тиждень психології під девізом: «Нехай наше життя буде яскравим і цікавим!»

В цьому навчальному році він був присвячений актуальній на даному етапі темі превентивного виховання «Змінюємо світ разом».

Кожен день плавно переходив до наступного й мав свою тематику: «Налаштуй себе на щастя», «В успішній школі - успішна особистість», «Не для школи ,для життя ми вчимося», «Немає поганих дітей,є байдужі дорослі»,«Впусти любов у своє серце».

Провідною метою тижня є підвищення психологічної культури молодого покоління, вчителів та батьків, пропаганди досягнень практичної психології у вирішенні питань навчання та виховання дітей,

збагачення знань про внутрішній світ власної особистості та особистості інших людей, прагнення до самопізнання, створення позитивного емоційного настрою. Протягом тижня використані такі види робіт, які робили кожен день неповторним. Проведені заходи, задавали загальний дух тижня, а події - охоплювали школу повністю: дорослих , учнів, а, головне, батьків, бо це сприяє формуванню толерантного ставлення один до іншого.

Провела дводенний тренінг, в рамках проекту «Комплексна психосоціальна допомога дітям, підліткам, що постраждали в наслідок військового конфлікту в Україні», Дитячий Фонд ЮНІСЕФ спільно з Національним університетом «Києво-Могилянська Академія» та Українським науково-методичним центром практичної психології та соціальної роботи .

На тренінг були запрошені 20 педагогічних працівників навчальних закладів, у яких навчаються діти-переселенці, а саме: заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів з виховної роботи, керівники шкільних методичних об'єднань класних керівників, соціальні педагоги, педагоги-організатори, психологи.

Мета даного тренінгу: надати знання про прояви стресу у дітей; надати практичні навички у роботі зі стресом на уроці; розвинути навички створення «безпечного простору» в класі; підтримати вчителів психологічно і навчити самостійно відновлювати сили.

Учасники тренінгу отримали не лише теоретичні знання, а й мали можливість відпрацювати їх на практиці. Знання, отримані під час навчання, педагогічні працівники зможуть використовувати з дітьми, що пережили в своєму житті психотравмуючі події та для самовідновлення.

Висловлюємо подяку ректору, заслуженому працівнику освіти України Покроєвій Л.Д., т.в.о. завідуючий Центру ПП,СР та ЗСЖ Гнідій Т.Б., за надання приміщення та комфортні умови при проведенні тренінгу.

Тренер: практичний психолог Малоданилівського ліцею, Пономаренко О.М.

На базі Солоницівської гімназії №3 був проведений практичний семінар "Технологія створення корекційних та просвітницьких профілактичних програм". Семінар провели т.в.о. завідувача Центру ПП,СР та ЗСЖ Гніда Т.Б. та методист Центру практичної психології та соціальної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» Замазій Ю.О. У семінарі прийняли участь практичні психологи та соціальні педагоги, методист психологічної служби Дергачівського району Данильченко Ю.В. На семінарі учасники проаналізували особливості корекційно-розвивальної роботи, опрацювали алгоритм створення корекційно-розвивальних та просвітницько-профілактиних програм. Матеріал семінару був корисний психологам та соціальним педагогам з теоретичної та практичної сторони. Дякуємо всім за активність, приємнє спілкування та обмін досвідом!

У приміщенні Малоданилівської селищної ради був проведений круглий стіл «Відверта розмова з владою». Учасниками даного заходу були: голова Малоданилівської селищної ради Гололобов О.О., секретар ради Булавіна К.В., дільничний офіцер поліції Дергачівського відділу Головного Управління Національної поліції Юрченко М.Є., головний спеціаліст Дергачівського відділу освіти Скрипка К.С., заступник директора ЗВР Овсяннік Н.В., практичний психолог ліцею Пономаренко О.М., члени мобільної групи «Вектор майбутнього», члени волонтерської організації «Краплинка добра».

Мета даної зустрічі: формування правової культури дітей; ознайомлення учнів з роботою органів місцевого самоврядування; визначення особливостей бачення розвитку дітей у селищі з погляду учнів та дорослих; збагачення досвіду підлітків в особистісних та громадських видах діяльності.

Зустріч пройшла у дружній та доброзичливій атмосфері. Діти отримали відверті відповіді на свої запитання. Наприкінці всі обмінялися побажаннями на майбутнє та домовилися про наступну зустріч і співпрацю.

Реалізація програми з розвитку життєвих навичок та психосоціальної допомоги дітям у Східних та Центральних областях україни. В рамках прес-брифінгу обговорювалися основні завдання та попередні результати впровадження програми у рамках ініціативи Європейського союзу та ЮНІСЕФ "Діти світу".Повернути дітей-переселенців, які постраждали від військового конфлікту в Україні до нормального життя і надати їм психологічну допомогу. Проект "Діти світу" в рамках спільної програми Всесвітнього Фонду ЮНІСЕФ та Євросоюзу почав діяти трохи більше року тому. Зараз, кажуть у Фонді, підходить до завершення перша частина проекту - психологічні тренінги для дітей та педагогів у школах і дитячих садах. Спеціальні заняття провели у всіх районах області, лише через кілька місяців після переїзду в Харків, діти-жертви конфлікту на Донбасі починають забувати жахи війни, кажуть психологи. Вони позбавляються від страхів, записуються в секції і поступово повертаються до того способу життя, який вели до початку бойових дій в своїх рідних містах. На тренінгах викладачів і шкільних психологів вчать допомагати дітям адаптуватися до нового життя та розкривати свої таланти. Програму вже пройшли майже 2 тисячі осіб з різних областей України. Зараз заняття відвідують харківські педагоги. У конференції брали участь: тренери проекту- Олена Пономаренко, Ольга Касумова, Руслана Звєрєва, координатор по Харківській області - Тетяна Гніда, експерт по Харківській області - Нурєєва Олена, координатор фонду «ЮНІСЕФ» в Україні - Ольга Климівська. 

Провела з молодими фахівцями Дергачівського району семінар-практикум "Психологічна майстерня: готовність молодих фахівців до роботи з обдарованою молоддю". На семінарі учасники поглибили свої знання про обдарованість, характерні особливості обдарованих дітей, розширили поняття про стратегії і форми роботи з обдарованими учнями. Всі молоді спеціалісти прийняли активну участь у роботі семінару та отримали дружню і психологічну підтримку.

Провела першу супервізію. Відчуття від зустрічі у всіх залишилося дуже позитивне. Всі були раді зустрітися знову в такому складі! Був запит на опрацювання однієї робочої ситуації, вся група включилася в роботу та надала підтримку і рекомендації. Опрацювали різні вправи: "Ініціали якостей", "Закінчи фразу", "Намалюй свій настрій", особливо сподобалося педагогам вправа "Мої відчуття в променях сонця", тим хто написав що хоче отримати відчуття підтримки і опори, і я запропонувала експерименти, ми ставили цю людину в коло і просили нам довіриться і падати на наші руки, тим хто потребував спокою і тиші, ми дарували 1 хвилину повній тиші, один педагог написав, що хоче відпочити і поспати, ми зрушили стільці і вона лежала на них стільки скільки їй було потрібно. Так само ми пропрацювали потреби кожного учасника, наприкінці отримали ресурси в роботі з метафорическими картами. Спогади від зустрічі найтепліші!

Волонтерська організація "Краплинка добра" провела благодійну акцію "Діти ліцею воїнам АТО". Члени організації відвідали Харківський військовий шпиталь з метою підтримки наших захисників. Діти передали їм листи, малюнки, обереги, теплі речі.

На базі Борівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Харківської області провела дводенний тренінг, в рамках проекту «Комплексна психосоціальна допомога дітям, підліткам, що постраждали в наслідок військового конфлікту в Україні», Дитячий Фонд ЮНІСЕФ спільно з Національним університетом «Києво-Могилянська Академія» та Українським науково-методичним центром практичної психології та соціальної роботи.

На тренінг були запрошені 20 педагогічних працівників навчальних закладів, у яких навчаються діти-переселенці, а саме: заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів із виховної роботи, керівники шкільних методичних об'єднань класних керівників, соціальні педагоги, педагоги-організатори, психологи.

Метою проведення даного тренінгу є надати знання про прояви стресу у дітей; надати практичні навички у роботі зі стресом на уроці; розвинути навички створення «безпечного простору» в класі; підтримати вчителів психологічно і навчити самостійно відновлювати сили.

Учасники тренінгу отримали не лише теоретичні знання, а й мали можливість відпрацювати їх на практиці. Знання, отримані під час навчання, педагогічні працівники зможуть використовувати з дітьми, що пережили в своєму житті психотравмуючі події.

Висловлюємо подяку директору Терентьєвій Любові Григорівні, за надання приміщення та комфортні умови при проведенні тренінгу.

Тренер: практичний психолог Малоданилівського ліцею, Пономаренко О.М.

На базі Дергачівської гімназії №3 провела дводенний тренінг,  в рамках проекту «Комплексна психосоціальна допомога дітям, підліткам, що постраждали в наслідок військового конфлікту в Україні», Дитячий Фонд ЮНІСЕФ спільно з Національним університетом «Києво-Могилянська Академія»та Українським науково-методичним центром практичної психології та соціальної роботи.

На тренінг були запрошені 19 педагогічних працівників навчальних закладів, у яких навчаються діти-переселенці, а саме: заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів із виховної роботи, керівники шкільних методичних об'єднань класних керівників, соціальні педагоги, педагоги-організатори, психологи.

Метою проведення даного тренінгу є надати знання про прояви стресу у дітей; надати практичні навички у роботі зі стресом на уроці; розвинути навички створення «безпечного простору» в класі; підтримати вчителів психологічно і навчити самостійно відновлювати сили.

Учасники тренінгу отримали не лише теоретичні знання, а й мали можливість відпрацювати їх на практиці. Знання, отримані під час навчання, педагогічні працівники зможуть використовувати з дітьми, що пережили в своєму житті психотравмуючі події.

Висловлюємо подяку директору Дергачівській гімназії №3 Калашник О.А., за надання приміщення та комфортні умови при проведенні тренінгу.

Тренер: практичний психолог Малоданилівського ліцею, Пономаренко О.М.

На базі відділу освіти Куп'янської РДА провела дводенний тренінг в рамках проекту «Комплексна психосоціальна допомога дітям, підліткам, що постраждали в наслідок військового конфлікту в Україні», Дитячий Фонд ЮНІСЕФ спільно з Національним університетом «Києво-Могилянська Академія» та Українським науково-методичним центром практичної психології та соціальної роботи.

На тренінг були запрошені 20 педагогічних працівників навчальних закладів, у яких навчаються діти-переселенці, а саме: заступники директорів загальноосвітніх навчальних закладів із виховної роботи, керівники шкільних методичних об'єднань класних керівників, соціальні педагоги, педагоги-організатори, психологи.

Метою проведення даного тренінгу є надати знання про прояви стресу у дітей; надати практичні навички у роботі зі стресом на уроці; розвинути навички створення «безпечного простору» в класі; підтримати вчителів психологічно і навчити самостійно відновлювати сили.

Учасники тренінгу отримали не лише теоретичні знання, а й мали можливість відпрацювати їх на практиці. Знання, отримані під час навчання, педагогічні працівники зможуть використовувати з дітьми, що пережили в своєму житті психотравмуючі події.

Висловлюємо подяку начальнику відділу освіти С.М. Пасічник та методисту психологічної служби Гриценко В.Г., за надання приміщення та комфортні умови при проведенні тренінгу.

Тренер: практичний психолог Малоданилівського ліцею, Пономаренко О.М.

На базі ліцею провела Тренінгове заняття "Методи борьби зі стресом" для учителів історії Дергачівського району. 

Мета: зняти емоційне напруження педагогів, виявити ступень стресового стану, освоїти способи управління емоційнім станом, способи поліпшення настрою.

Завдання:

• Сформувати у педагогів навички конструктивного вираженння негативних емоцій та почуттів.

• Зберігати психічне здоров'я педагогів.

Обмін досвідом роботи у Німеччині в м. Штутгарт за Міжнародним проектом "Соціально-мобільна робота з молоддю ISMO".

Волонтерська організація "Крапелька добра" провела благодійну акцію "Допоможи дітям", які знаходяться в дитячій лікарні с. Петрівка, Станичнолуганського району, Луганської області. Зібрані речі в Малоданилівському ліцеї, були відправлені дітям, які потребують допомоги.

Провели благодійну акцію "Допоможи героям АТО"! Відвідали Харківський військовий шпиталь, з метою підтримки наших захисників та передачі їм зібраних речей, малюнків, оберегів. 

Провели благодійну акцію "Малюнки, оберіги, листи, теплі речі для захисників України".

Відвідали Дергачівську волонтерську організацію, передали їй речі зібрані волонтерською організацією "Крапелька добра" в Малоданилівському ліцеї.

Провели благодійну акцію "Все для захисників". Відвідали Харківський військовий шпиталь, з метою підтримки наших воїнів та передачі їм зібраних речей.

Приймала участь у круглому столі для фахівців психологічної служби за темою "Можливості отримання допомоги у період конфлікту в Україні".

Мета: сприяння розвитку професійної компетентності педагогічних працівників - заступників директорів загальноосвітніх навчальних закладів, методистів дошкільних навчальних закладів, практичних психологів щодо організації соціально-педагогічного захисту та психологічної допомоги дітям-переселенцям із зони АТО.

У заході взяли участь 24 фахівці психологічної служби району.

Учні 8-Б класу спільно з волонтерською організацією "Крапелька добра" випустили інформаційну шкільну газету, з метою інформування всіх учасників навчально-виховного процесу про проведенну роботу волонтерської організації "Крапелька добра".

На базі Малоданилівського ліцею було проведено РМО учителів етики на тему: "Моральні цінності в сучасному світі", на якому члени волонтерської організації "Крапелька добра" обмінялися своїм досвідом роботи з учителями інших шкіл Дергачівського району. 

На базі Малоданилівського ліцею провела тренінгове заняття для директорів шкіл Дергачівського району з метою профілактики емоційного вигорання, на тему: "Проблема Синдрому професійного вигорання педагогів".